La lettre vidéo

"Art vidéo VS média social"

Jean-Paul Labro

Initiation aux techniques et aux pratiques artistiques

Périodicité : Quinzaine

Nombre d’heures : 32

Objectifs

• Apprendre à concevoir et à réaliser seul(e) une vidéo liée au sujet étudié en cours. • Développer une autonomie de la pensée par rapport aux consignes données. • Savoir élaborer un discours sur son travail tant à l’oral qu’à l’écrit. • Maîtriser les enjeux pratiques et théoriques du projet. • Affiner sa maîtrise des techniques de production, de post-production vidéo et de diffusion (mise en ligne).

Contenu

Au second semestre, un protocole de correspondance vidéo sera organisé via internet avec les étudiants de première année de l’ENSA de Limoges. Il s’agit d’une mise en pratique individuelle du médium vidéo qui s’appuie sur les acquis du premier semestre ainsi que sur des formes courtes repérées dans l’art vidéo, le cinéma, la télévision alternative et les médias sociaux : auto-filmage, journal filmé, ciné tractes, ciné-poèmes, TV guérillas, chaine Youtube… Les étudiants appréhenderont la question de l’adresse comme motivation première du travail. Cette approche sera déterminante pour élaborer une série d’objets vidéos qui pourront librement se construire à partir de protocoles documentaires, d’auto-fiction, de récit, d’abstraction visuelles, sonores… Des séances de projection de vidéos et d’extraits de films appuieront la consigne.

Méthode

• Présentation commentée de documents numériques, vidéographiques et cinématographiques. • Réalisation individuelle d’objets vidéographiques, mise en ligne des vidéos. • Échanges critiques lors de la présentation des travaux réalisés, entretiens individuels et collectifs. • Approfondissement des savoirs faire techniques avec Jérôme Belhigue

Évaluation

Les étudiants seront évalués individuellement en fonction de la pertinence du propos, la qualité plastique des productions et la maîtrise des outils.